В «Ромашке» прошёл семинар заведующих детскими садами

21 мая в детском саду №2 «Ромашка» состоялся семинар заведующих детскими садами Дубровского района.

  Яркое приветствие детей «Один день из жизни детского сада», которое подготовили учитель-логопед Л.Н.  Волошина и музыкальный руководитель Е.А. Крючкова в стиле мини спектакля, активизировало участников семинара на плодотворную работу. Приветствие завершилось трогательной  песней композитора Виктории Кахана на стихи Михаила Гуцериева в исполнении Е.А. Крючковой «Ориентир любви». Заведующая детским садом Н.В. Троянова познакомила своих коллег с программой семинара.

Гости посетили 5 тематических площадок в рамках темы семинара «Формирование социально-культурной компетентности у дошкольников в соответствии с ФГОС дошкольного образования».

В работе семинара были раскрыты основные направления в образовательной деятельности по социокультурному развитию дошкольников, которые носят определяющий характер взаимоотношений ребёнка со взрослыми и другими детьми.

Своим педагогическим мастерством в этой области поделились воспитатели Л.Н. Шерстнёва, представив своих маленьких воспитанников в игре-драматизации по сказке «Колобок» с использованием тестопластики, Л.Н. Самохина с воспитанниками средней группы поделилась приёмами работы с многофункциональными игровыми планшетами,  Е.В. Жукова с сегодняшними выпускниками разыграли театрализованное представление «В тридевятом царстве, математическом государстве», учитель-логопед Л. Н. Волошина  представила участникам семинара итоговую индивидуальную работу с ребёнком с ОВЗ, сегодняшним выпускником и его навыки работы с компьютерной обучающей программой, И.В. Першина провела мастер-класс по изготовлению фликеров для обеспечения безопасности жизни детей.

За круглым столом заведующая детским садом Н.В.Троянова рассказала о создании условий для реализации социокультурной развивающей предметно-пространственной среды, способствующей развитию самостоятельности, умению делать выбор, ответственности, самопознания, самоизменения детей, обеспечивающей возможности общения и совместной деятельности детей и взрослых, во всей группе и в малых группах, а также возможности для уединения.

В завершении работы семинара, его участники отметили выполнение требований ФГОС  ДО к основным компетенциям педагога, таких как: обеспечение эмоционального благополучия ребёнка,  поддержка индивидуальности и инициативы детей, установление правил поведения и взаимодействия с детьми в разных ситуациях, построение развивающего образования, ориентированного на зону ближайшего развития каждого воспитанника, организация сотрудничества с родителями воспитанников.

Семинар прошел в атмосфере взаимопонимания, сотрудничества и доброжелательности.

Л.Н.Волошина, учитель-логопед