Сентябрь на пороге: как школы Дубровского района готовятся встречать учеников

---

Лето стремительно движется к концу, дни становятся короче, а беззаботные каникулы - всё ближе к финалу.

Совсем скоро школы района снова распахнут свои двери для учеников — и зазвучат первые звонки, наполняя коридоры смехом и оживлёнными разговорами. За внешней тишиной опустевших на лето зданий — большая работа: ремонты, проверки, закупки, подготовка кабинетов и спортзалов. О том, насколько образовательные учреждения готовы к новому учебному году, а также о других важных аспектах предстоящей учебной поры мы поговорили с заместителем начальника отдела образования  администрации Дубровского района Натальей Михайловной Прокопович.

— Какова степень готовности школ района к новому учебному году на текущий момент? Есть ли учреждения, где работы ещё не завершены, и какие именно?

— В период с 6 по 7 августа  комиссией по проверке готовности образовательных организаций проведена приёмка школ к новому 2026 — 2027 учебному году. В состав комиссии включены представители администрации Дубровского района, отдела образования, а также представители надзорных ведомств — Росгвардии, Ростехнадзора, МВД России. В ходе приёмки комиссией была проведена проверка выполнения подготовительных работ, обеспечения безопасности, подготовки к осенне-зимнему отопительному периоду, подготовке парка школьных автобусов.

Во всех образовательных организациях была произведена подготовка внутренних помещений: учебных классов, мастерских, спортивных залов, пищеблоков, помещений столовых, проведена большая работа по благоустройству прилегающих территорий. На сегодняшний день все образовательные организации оснащены системами пожарной автоматики, системами радио канального оборудования, первичными средствами пожаротушения, наружным противопожарным водоснабжением, системами молниезащиты.  Для надлежащего обеспечения антитеррористической защищённости образовательных организаций Дубровского района так же реализуется ряд профилактических мероприятий. Все объекты образования оснащены средствами передачи тревожных сообщений на пульт дежурного ПЦО Жуковского МОВО — филиала ФГКУ «УВО ВНГ России по Брянской области», системами оповещения и управления эвакуацией работников и обучающихся в случае возникновения чрезвычайной ситуации.

В текущем году проводились ремонтные и профилактические мероприятия по подготовке котельных, тепловых сетей к осенне-зимнему отопительному сезону 2026-2027 г. и работы по подготовке парка школьных автобусов. Имеются семь школьных автобусов, полученных в рамках реализации программы «Школьный автобус», которые осуществляют подвоз учащихся к месту учёбы. Все автобусы оборудованы в соответствии с требованиями Государственного стандарта для перевозки детей.

По результатам проведённой проверки, комиссией отмечено, что все образовательные организации в полном объёме выполнили план подготовки к новому учебному году. Существенных недостатков, влияющих на работу образовательных организаций с 1 сентября не выявлено.

В настоящее время ведутся капитальные ремонтные работы здания Дубровского детского сада №2 «Ромашка», произведён ремонт внутренних помещений, инженерных сетей, систем пожарной автоматики. Планируемый срок завершения работ — 20 августа. Надеемся на то, что продолжатся работы по благоустройству территории, на данные цели планируется выделение денежных средств.

— Есть ли школы, требующие особого внимания (например, старые здания, нуждающиеся в капитальном ремонте)? Что запланировано по этим объектам?

— В 2028 году ожидается начало проведения капитальных работ здания МБДОУ Дубровской №1 СОШ им. генерал-майора Никитина И.С. На сегодняшний день уже разработана проектно-сметная документация, проведена государственная экспертиза определения достоверности сметной стоимости. Работы будут включать в себя ремонт здания школы, внутренних помещений, инженерных сетей и коммуникаций, модернизацию систем пожарной автоматики и систем безопасности, оснащение новым современным учебным оборудованием.

— Обновлялось ли оборудование в кабинетах (физика, химия, информатика и т. д.)? Что появилось нового?

— В рамках реализации регионального проекта «Всё лучшее детям» национального проекта «Молодёжь и дети» в период с 2026 по 2028 годы будут выделены финансовые средства на оснащение предметных кабинетов общеобразовательных организаций основным оборудованием по учебным предметам «Изобразительное искусство», «Музыка», «Физика», «Труд» и «ОБЗР». В проекте участвуют две школы района МБОУ Дубровская №1 СОШ им. генерал-майора Никитина И.С. и МБОУ «Сещинская СОШ им. К.Я. Поварова». Уже поставлены холодильник, имитаторы ранений. Ждём основных поставок оборудования.

При капитальном ремонте школ обновление учебного оборудования не случайность, а запланированная часть программы. Приобретённые интерактивные панели, укомплектованные новым оборудованием кабинеты физики, химии, информатики позволяют сделать обучение более интересным и доступным.

— В каком состоянии спортивные площадки, залы, столовые? Были ли там изменения?

— За последние три года большинство спортивных площадок, залов и столовых образовательных учреждений района приведены в состояние, которое отвечает современным требованиям безопасности, комфорта и санитарным нормам. Так, например, пищеблоки оснащены новым современным оборудованием, облегчающим процесс приготовления пищи, цеха соответствуют требованиям СанПин, утверждается 10-дневное меню, рацион которого разнообразен и полноценен и полностью соответствует физиологическим потребностям и возрастным нормам обучающихся.

— Хватает ли педагогов в школах района к началу учебного года? По каким предметам или в каких школах есть дефицит кадров?

— Можно сказать так: единой картины для всего района нет — в одних школах с кадрами всё в порядке, а в других дефицит заметен. Нам не хватает учителей физики, математики, информатики, русского языка, литературы, музыки, педагогов дополнительного образования художественной направленности. В связи с этим на учителей ложится повышенная нагрузка, что конечно же ведёт к раннему выгоранию педагогов, и к сложностям в организации учебно-воспитательного процесса.

— Что делается для привлечения и удержания учителей?

— Администрацией Дубровского района устанавливается единовременное денежное поощрение в размере 50 000 рублей в целях материальной поддержки молодых специалистов, работающих в образовательных учреждениях района, закрепления их в отрасли образования, а также повышения престижа педагогической профессии. Не во всех районах области такое поощрение молодых педагогов имеет место быть. Ежегодно свои вакансии образовательные учреждения выставляют на одном из ведущих российских онлайн-сервисов по поиску работы и подбору персонала «Работа.ру». Надеемся, что данный сервис поможет соискателям найти подходящие вакансии именно в нашем районе, а нашим директорам и заведующим привлечь квалифицированных сотрудников.

Мы были бы очень рады принять участие в федеральной программе «Земский учитель», цель которой помочь привлечь квалифицированных педагогов в сельские школы, рабочие посёлки, посёлки городского типа.

По программе «Земский учитель» педагогам решившим переехать в сельскую местность и отработать в сельской школе пять лет выплачивают денежные средства. В Брянской области — это миллион рублей. Администрация Дубровского района готова предоставить служебное жильё педагогу решившему переехать в рамках программы «Земский учитель» в наш рабочий посёлок.

Наставничество в школах Дубровского района по модели «учитель — учитель» — это не просто передача опыта, а создание комфортной среды для профессионального роста и адаптации молодых специалистов.

Главная цель наших наставников помочь молодым педагогам успешно закрепиться в профессии, адаптироваться к учебно-воспитательной среде школы, повысить профессиональный потенциал. Как вы видите, мы предпринимаем все возможные меры для выполнения одной из важнейших задач на сегодня, сокращение кадрового дефицита в школах района.

— Готовы ли школы к приёму детей с ОВЗ: пандусы, специальные учебные места, сопровождение?

— В настоящее время в системе образования района ведущие позиции в обучении детей с проблемами в развитии занимает интеграция. Обучение и социализация детей с ОВЗ и инвалидностью в инклюзивном образовательном пространстве даёт возможность оказывать обучающимся психолого-педагогическую помощь, учитывая их индивидуальные особенности при обучении по адаптированным программам. Общеобразовательные школы Дубровского района в 2025-2026 учебном году посещал 91 ребёнок с ОВЗ и инвалидностью. По адаптированным общеобразовательным программам обучалось 74 ребёнка. Из них 20 детей — воспитанники Дубровского детского дома — интерната для умственно отсталых детей, которые в рамках сетевого взаимодействия обучаются в Дубровской школе №2. Дошкольные образовательные организации посещали 4 ребёнка. В новом учебном году в школы и детские сады придёт такое же количество детей с ОВЗ и инвалидностью. Создаются условия для их безбарьерного и комфортного обучения. Все образовательные учреждения имеют пандусы. Для детей с ОВЗ разработаны адаптированные программы в соответствии с рекомендациями психолого-медико-педагогической комиссии. Педагоги прошли курсы повышения квалификации по работе с детьми различных нозологических групп. В Дубровских №1 и №2, Сещинской и Пеклинской школах по программе «Доступная среда» оборудованы кабинеты для коррекционно-развивающей работы. Во всех ОУ района для работы с детьми с проблемами в развитии выделены специальные места.

— Участвуют ли школы в федеральных и региональных проектах (например, «Точка роста», «Цифровая образовательная среда»)? Что это дало району?

— Реализация данных проектов принесла району ряд ощутимых преимуществ. Ученики получили доступ к современному оборудованию и технологиям, что позволяет им осваивать сложные темы и развивать навыки, востребованные в современном мире. Центры «Точка роста» стали площадками для проектной и исследовательской деятельности, шахматного образования, робо-турниров и других активностей, которые помогают детям раскрыть свой потенциал. Цифровые сервисы (электронные дневники, платформы для общения) делают школу более открытой и удобной для родителей.

— Планируются ли новые кружки, секции, внеурочные занятия? Какие направления считаются приоритетными?

— Дополнительное образование детей — одна из важнейших составляющих образовательного пространства. В Дубровском районе оно представлено двумя школами искусств, спортивной школой и 113-тью дополнительными общеразвивающими программами по 6 направленностям, ориентированным на интересы и потребности детей в образовательных учреждениях. Наиболее востребованные — художественная, социально-гуманитарная и спортивная направленности.

Как и вся область мы работаем с автоматизированной информационной системой «Навигатор дополнительного образования детей Брянской области», где размещаем всю информацию о действующих объединениях дополнительного образования в районе. Родитель вместе с ребёнком могут выбрать любое из направлений и объединений в нём или даже несколько и попробовать реализовать себя через объединение дополнительного образования.

В завершение интервью Наталья Михайловна тепло поздравила коллег, педагогов, учеников и их родителей с приближением нового учебного года. Ведь 1 сентября уже не за горами. От всей души она пожелала учителям неиссякаемого вдохновения, терпения и профессиональных достижений, а ребятам — интересных открытий, лёгких побед и настоящей школьной дружбы, которая порой остаётся с человеком на всю жизнь.

Родителям Наталья Михайловна пожелала спокойствия и радости от успехов детей, сил и мудрости в поддержке юных исследователей большого мира. Она особо подчеркнула, как важно, чтобы каждый ребёнок чувствовал себя в школе нужным и услышанным — и заверила, что для этого делается всё возможное.

Образовательные организации готовы к приёму учеников: приведены в порядок помещения, обновлены учебные пространства, создана комфортная и безопасная среда, чтобы детям было не просто уютно, а по-настоящему интересно учиться и раскрывать свои способности. Школы становятся не только местом знаний, но и пространством для творчества, спорта, общения — для полноценного развития личности.

Наталья Михайловна выразила искреннее пожелание, чтобы над всеми было мирное небо, а в домах царили тепло, уют и взаимопонимание. Пусть новый учебный год будет плодотворным, наполненным добрыми событиями и яркими достижениями — ведь именно совместными усилиями педагогов, родителей и самих ребят строится путь к большим успехам. Её тёплые слова прозвучали как доброе напутствие и объединяющий призыв — вместе сделать этот год особенным.

Виктор ОБОРИН.

Национальные, государственные и региональные проекты делают города, посёлки и сёла нашей страны современными и удобными для жизни. Своё мнение по данному поводу высказала заведующая Дубровским детским садом «Ромашка» Анна Викторовна Вулканова.

— Говорить о капремонте в разгар процесса всегда волнительно — это и пыль, и шум, и временные неудобства для нас и родителей. Но, глядя на то, как преображаются стены детского сада «Ромашка», коммуникации и прилегающая территория, я испытываю настоящую профессиональную гордость.

Раньше мы латали дыры своими силами, а сейчас, благодаря региональному проекту «Поддержка семьи», меняется всё капитально: от кровли и инженерных сетей до отделки и входных групп. Для меня, как для руководителя, главное — это безопасность и стандарты. Мы наконец-то избавляемся от старой проводки и изношенных труб, монтируем современную вентиляцию, которая так важна для здоровья малышей.

И отдельное спасибо за внимание к деталям. Мы не просто красим стены — мы создаем среду, где детям будет интересно развиваться. Когда смотришь на обновленные группы, понимаешь: государство слышит нас, педагогов. Это не просто ремонт, это инвестиция в будущее наших воспитанников. Мы ждем открытия с нетерпением, и обещаем, что сохраним эту красоту для следующих поколений ребятишек.